20/04/2021 AXA SOSTIENE "SCUOLA FORESTAMI"
Con l'apertura delle iscrizioni alla Caccia al tesoro verde di Milano (dal 16 aprile al 3 maggio, qui) entra nella sua fase-clou Scuola Forestami, iniziativa promossa dal Comune di Milano, curata dal Parco Nord e realizzata con il contributo di Axa Italia. Si tratta di una parte del più ampio progetto Forestami, che ha l'obiettivo di piantare 3 milioni di alberi nella città metropolitana di Milano entro il 2030.
La caccia al tesoro, realizzata con la collaborazione di Frame – Festival della Comunicazione, si svolgerà dal 10 al 14 maggio e sarà aperta a studenti e docenti, ma anche a gruppi di amici (soprattutto in fascia 10-15 anni), a cui potranno unirsi le famiglie e persone di ogni età. Con l'aiuto di mappe virtuali, i partecipanti dovranno risolvere enigmi, scovare indizi e portare a termine azioni "verdi", per arrivare poi a scoprire il tesoro. Proprio come nel gioco "reale".
Seguiranno i laboratori Il Respiro del Pianeta, con l'obiettivo di portare i partecipanti a conoscere l'importanza dei parchi urbani e delle foreste partendo dalla fotosintesi clorofilliana e approfondendo gli aspetti legati alla biodiversità. Anche questa iniziativa sarà inizialmente virtuale; quando sarà possibile, il laboratorio sarà spostato in modalità fisica, all'interno di Oxygen, struttura a forma di bolla d’aria che sembra galleggiare sopra uno degli specchi d’acqua del parco, nata dalla collaborazione tra il gruppo Zambon e Parco Nord Milano e progettata da Michele De Lucchi.
Già attivo, invece, dal 29 marzo il progetto di formazione per docenti della scuola secondaria sulla sostenibilità ambientale in ambito urbano, condotta con la tecnica dello storytellin' game; il corso è curato da Alberto Pian e Area Parchi Lombardia in collaborazione con Rete Weec Italia e Green School.
"La forestazione urbana è un contributo semplice, pratico ed essenziale alla cura del pianeta. Il cambiamento climatico colpisce chi non è in grado di difendersi; in tal senso nessun progetto di forestazione urbana di larga scala può essere concepito senza un percorso educativo nel territorio in cui opera e, auspicabilmente, anche oltre”, ha affermato Stefano Boeri, presidente del comitato scientifico di Forestami.